Unsere Vision
Wildnispädagogik, Natur-Prozessbegleitung & Naturcoaching
Wildnispädagogik - Elementare Naturerfahrung
Wildnispädagogik und die Natur-Prozessbegleitung bildet gemeinsam das Herz unserer Arbeit. Sie eröffnen uns einen Weg der Verbindung: zu uns selbst, zu anderen Menschen und zur Natur.
So wertvoll unser Wissen über Flora und Fauna oder das Engagement für Klima- und Artenschutz auch ist – wahre Naturerfahrung geht verloren, wenn wir der Natur ausschließlich mit dem Kopf begegnen. Wirkliche Verbindung entsteht erst, wenn wir fühlen und mit unserem ganzen Wesen sinnlich erleben – und genau hier setzen Wildnispädagogik, Naturcoaching und das Waldbaden an.
Das natürliche Leben verlangt danach, erlebt zu werden.
Die Kurse und Ausbildungen unserer Wildnischule Naturgefühl laden dazu ein, die Natur mit allen Sinnen wahrzunehmen, sie zu fühlen und mit dem Herzen zu umarmen.
Nach dieser unmittelbaren Art des Erlebens sehnen wir uns alle. Oft suchen wir sie im Krimi, im Partyrausch, in Videospielen oder anderen reizintensiven Stimulanzien. Dabei ist es eigentlich der Ruf nach dem simplen Erleben des Lebens im Hier und Jetzt. Wildnispädagogik, Atemarbeit, Naturcoaching und Natur-Prozessbegleitung sind unsere Wege, die uns aus dem Denken herausführen und ins Fühlen bringen – vom Kopf in den Körper.
Das natürliche Leben verlangt danach, erlebt zu werden.
Das Gefühl der Natur
Ingmar Gröhn, Gründer und Leiter der Wildnisschule Naturgefühl, hat über viele Jahre hinweg an Schulen, Instituten und bei erfahrenen Mentoren gelernt. Auf seiner Suche nach Verbindung zur Natur und zu sich selbst tauchte er in die Lebensweisen indigener Völker ein und vertiefte sein Wissen in Wildnispädagogik, im Naturcoaching, während Langzeit-Wildniserfahrungen, im Schamanismus sowie der Ritual-, Gefühls- und Atemarbeit.
Im Laufe dieser intensiven Reise entfaltete sich in ihm eine klare Vision: das „Naturgefühl“. Es steht für das unmittelbare Erleben des Lebens im gegenwärtigen Augenblick – ein Zustand, der in der Natur allgegenwärtig ist. Ingmar erkannte, dass jedes Lebewesen in der Natur im Einklang mit diesem umfassenden Jetzt-Gefühl lebt (Naturgefühl). Diese Erkenntnis führte ihn zu seiner tiefsten Sehnsucht: der aktiven Teilnahme an diesem pulsierenden Gefühl von Lebendigkeit, der unmittelbaren Erfahrung von Verbundenheit – mit der Natur, mit anderen Menschen und mit sich selbst. Und genau darum geht es der Vision des Naturgefühls: wieder ganz wild und lebendig zu werden, dem mutig zu folgen, was vom Herzen möchte und somit mit dem Naturgefühl in Verbindung zu sein.
Wildnispädagogik blieb von Anfang an stets der rote Faden auf seinem Weg: Sie verkörperte dieselbe Essenz, die Ingmar auch in der Atemarbeit, in der Stille, im Naturcoaching fand. Um diese Vision mit möglichst vielen Menschen zu teilen, hat er ein vielseitiges Team aus Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen aufgebaut. Gemeinsam bringen sie das Naturgefühl durch die Angebote der Wildnisschule Naturgefühl in die Welt.
Ingmar Gröhn,
Gründer und Leiter der Wildnisschule Naturgefühl
Wildnisschule Naturgefühl
Unsere Wildnisschule Naturgefühl schafft Räume, die ein Eintauchen in den gegenwärtigen Moment und die Erfahrung des Naturgefühls ermöglichen. Im Zentrum stehen die Wildnispädagogik, die Natur-Prozessbegleitung, da Naturcoaching und die Atemarbeit.
Unsere Programme – vom Natur & Stille-Retreat über die Ausbildung in Breathwork & Silence bis hin zu Weiterbildungen in Wildnispädagogik, zum Naturcoach, im Waldbaden oder auch der Online-Kurs in Naturcoaching – verkörpern diese Vision. Sie laden Menschen dazu ein, sich zu öffnen, in die Sinne zu kommen, ihre Potenziale wieder freizulegen, feinfühliger zu werden und zu ihrer wilden Authentizität zu erwachen.
Der Weg der Wildnispädagogik (sowie alle andere Angebote unserer Naturschule) eröffnet dabei einen klaren Weg: Sie macht uns wieder nahbar, beziehungsfähig, wild und berührbar für das Wunder, die Heilungskraft und das Geschenk des Lebens.
In unseren Ausbildungsprogrammen qualifizieren wir Menschen für Tätigkeiten in pädagogischen, beratenden, coaching- und therapeutischen Berufsfeldern und befähigen sie damit, eigenständig Räume der Naturverbindung zu gestalten. So entstehen professionelle Lern- und Erfahrungsräume, in denen Menschen wieder bei sich ankommen, persönliche Entwicklungsprozesse durchlaufen und ihre lebendige, vielschichtige Wildheit neu entdecken können.
Unsere Wege und
Methoden zur Naturverbindung
In unserer Bildungseinrichtung nutzen wir eine Vielzahl von Methoden und Techniken, um die Verbindung zur Natur zu vertiefen. Zentrale Zugänge sind dabei Wildnispädagogik, Naturcoaching, Waldbaden, Atemarbeit und Stille. Auch gemeinschaftsbildende Prozesse wie Teambuilding spielen eine wichtige Rolle.
Darüber hinaus arbeiten wir mit vielfältigen Werkzeugen wie Naturmeditationen, Atem- und Entspannungstechniken, Kreativarbeit, Körper- und Gefühlsarbeit, indigenen Lehrmethoden wie dem Coyote Teaching, dem Entfachen von Feuer auf ursprüngliche Weise, Survival-Techniken, Kräuterkunde, Ritualarbeit, Vogelsprache, Tierspurenlesen, naturtherapeutischem Wandern und Prozessarbeit in der Natur.
All diese Wege und Methoden sind nicht nur in pädagogischen, therapeutischen und beratenden Kontexten wertvoll, sondern auch für die Persönlichkeitsentwicklung.
Sie helfen uns zu erkennen, was uns Freude bereitet, wie wir ins innere Gleichgewicht zurückfinden, resilient mit Herausforderungen umgehen, unsere Selbstwirksamkeit und unser Selbstvertrauen stärken oder unsere Schattenseiten integrieren können. Ebenso unterstützen sie uns darin, in Gemeinschaft gewaltfrei und friedlich zusammenzuleben.
Natur als selbstorganisierende Ordnung
Natur verkörpert für uns ein innewohnendes Potenzial, das jedem Menschen, Tier und jeder Pflanze eigen ist.
Natur ist eine sich selbstregulierende Ordnung, Als Wildnispädagogen und Naturcoaches ist es unser Anliegen, diesem Prinzip den nötigen Freiraum zu eröffnen.
Durch personenzentrierte Impulse – sei es über Fragen, praktische Übungen oder achtsam gestaltete Prozesse – unterstützen wir Menschen darin, ihren individuellen Lernweg zu beschreiten, ihrer inneren Neigung zu folgen, Selbsterkenntnisse zu gewinnen, eigene Lösungsstrategien selbst zu entwickeln und in Resonanz mit sich und der Natur heilsame Erfahrungen zu machen.
Als Naturcoach und Wildnispädagoge sind wir also bestrebt darin. durch Impulse die sich selbst organisierende Ordnung im Menschen zu unterstützen.
Unsere Angebote schaffen den fruchtbaren Boden, auf dem diese innere Ordnung der Natur wachsen, sich entfalten und erblühen kann.
Sitz der Wildnisschule
Der Hauptsitz der Wildnisschule Naturgefühl wurde von Leah und Ingmar Gröhn ins Leben gerufen: das Gäste- & Seminarhaus Alte Schule.
Die Alte Schule lädt dazu ein, den „alten Weg“ wiederzufinden – jenen ursprünglichen Pfad des Herzens und der Natur. Hier entsteht ein Ort der Rückverbindung. Die Vision und die Werte unserer Wildnisschule sind die klare, lebendige Ausrichtung des Platzes.
